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据Zaobao.com联合社1月20日报道,马来西亚华文教育者认为,由于师资匮乏等因素,马来西亚中小学华文教育的发展日益恶化。
据报道,马来西亚人民的汉语水平远非标准化水平。这种问题不仅发生在没有接受过标准化汉语教育的老年人身上,也发生在接受过汉语教育的年轻人身上,他们开始不注意发音和发音。此外,餐馆菜单和广告牌也经常显示词语没有达到其预期含义的现象,并发现错误的词语。
人们普遍认为,马来西亚的汉语水平与中小学汉语教师的质量和数量密切相关。
马来西亚马来亚大学的中文系、该大学中文学院的中文系和博塔大学外语系的中文系都是马来西亚华文教师的摇篮。毕业后,这些中国学生将进入师范学院或大学学习一年左右,获得教育文凭,然后成为全职的中学或小学汉语教师。
然而,近年来,由于本地官立大学中文系学生人数减少,上述文凭课程停办,本地中小学中文教师受到严重影响。
苏丹伊德里斯师范大学(Idris Normal University)汉语组讲师林表示,从2007年至2009年,该校连续开设了三门汉语组教育文凭课程,但此后就停止了运营。她表示,暂停中文课程令很多中文毕业生无法在中学担任中文教师,这是中文教育的一大损失。
尽管马来西亚的私立大学,如拉曼大学、南方大学学院和新时代学院,相继设立了中文系,但要进入师范学院或师范大学接受培训,马来西亚教育文凭和马来艺术硕士学位是必需的。由于这些学生大多数选择进入国立大学,中学有教学资格的汉语教师人数减少了,只有少数学生进入国立大学中文系。这导致汉语教师日益短缺,并影响了汉语水平。
来源:BBC新闻网
标题:马来西亚汉语水平严重下降
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