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艾和陆彩娟

艾纳(从右开始)自学如何制作灯笼,然后把它们传给学生。(马来西亚《新加坡日报》)

据马来西亚《新加坡日报》报道,马来西亚大学中文系毕业生陆彩娟意外进入国家公共管理学院教授中文。然而,他从此肩负起了文化交流的使命,让更多的马来西亚人领略到中国文化的秘密。

现任吉尔吉斯斯坦莫马拉理工大学高级讲师的陆彩娟博士和另一位高级讲师艾纳博士正在积极推动该校约400名成员的汉语协会的活动。

她微笑着说,面对青少年时,她没有要求他们写汉字或说深奥的中文,而是希望他们更多地了解中国历史和传统文化。

教学生汉语从象形文字开始

在过去的中秋节,他们带领10多名大学生来到大年第二街。除了摆摊展示中国剪纸艺术和用红包制作灯笼外,他们还派出六支队伍参加中秋节嘉年华的“才艺大赛”,以展示他们对中国文化的热爱。

“在我的床脚下有如此明亮的光,会不会已经下过霜了?..."当艾丽娜在舞台上朗读李白的《静夜思》时,赢得了观众的热烈掌声,尽管发音不是很标准。

陆彩娟说,马拉科技大学的学生在选修辅修课程的时候可以修中文学分,而大多数友好的学生这时才开始接触中文。

他们就像幼儿园的学生一样学习汉语,必须一步一步慢慢学。为此,她必须构思出最好的备课方法,以便他们能更容易地吸收。

“我希望他们能够理解汉字的含义,这样他们就可以用图画来阅读汉字,用古代象形文字来教学,或者教他们说‘我爱你’和‘你好’,然后鼓励他们多说多问。”

她说,学生可以用拼音回答大学的相关考试。

我希望中国文化能在我心中扎根。

她不指望学生毕业后能说一口流利的中文,因为她知道,当他们走出校门时,他们会失去说中文的环境,而且肯定会变得不熟悉。然而,她希望中国文化的理念和友好能在他们心中扎根,并代代相传。

“对于来上课的孩子,我会首先要求他们懂得礼仪和诚信,按时上课,问候长辈,然后让他们通过各种节日活动沐浴在文化氛围中,如剪纸、用红包做灯笼、唱歌、戏剧、跳舞等。”

她强调,民族团结与和谐源于各民族之间的相互尊重。相互尊重的第一步是从文化开始。只要我们了解彼此的文化和禁忌,她相信未来各民族之间的关系会更密切。

“优秀的中国文化应该得到发展。中国文化博大精深。这不是一条几天或几年后就结束的学习之路。”

陆彩娟和艾琳娜是互补的

谈到她的好伙伴艾琳娜,吕彩娟说,他们的友谊实际上是在14年前建立的,当时她第一次来到位于帕杭的马拉科技大学任教。

她说艾娜没有接受过中文教育,直到她在2002年进入帕亨马拉科技大学时,参加了她负责的中文课程。两人成了朋友。后来,巧合的是,他们都指责莫是2008年吉尔吉斯斯坦同一所大学的同事。

她说她和艾琳娜有着共同的爱好,热爱中国文化。今年7月,她到中国辽宁省沈阳师范大学进行学术和文化交流,受益匪浅。

“为了互补,她对我说中文,我对她说马来语。老实说,我的马来语进步很快。”

除了语言交流,艾纳还擅长策划活动。吕彩娟提出各种主题活动后,起到了促进事务的作用。在华姐姐的努力下,各项工作都取得了成效。中国社会逐渐了解到在莫马拉科技大学有一个中国社会和一个会说中文的马来人阶层。

艾纳:如果我可以选择再次上中文学校

“学了这么长时间中文,我很高兴我的中国朋友能理解我的中文。”

邓家楼的艾娜说,她年轻的时候,因为家离城市很远,家庭环境不允许她去中国的中小学上课,但她一直认为汉字很美。因此,去理工大学的时候选择中文是毫无疑问的。

她说,在学校有预算之前,他们还组织团体到商业区,要求学生用中文和中国商人一起购物,并把短片作为他们的课程之一。这个过程非常愉快,学生们也向她反映,当他们用汉语交流时,双方的距离将不再遥远。

亚娜的父亲是司机,母亲是家庭主妇。他们从未发表任何评论,因为她的女儿喜欢中文。然而,艾纳的表弟,谁是教育在中国,一直让她非常羡慕。

她说:“如果我有机会再次选择,我也会选择在一所中文学校学习。”

在学习汉语的路上,艾娜一直很努力,也是学生们最好的榜样。为了学生,她在网上看书和学习制作灯笼。她还会去中国旅行,参加短期课程,不断提高自己,然后将学到的知识传授给当地的大学生。

来源:BBC新闻网

标题:马来西亚的“姊妹花”合作伙伴教中文:让马来人爱上中国文化

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